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《赋能—团队有效激励、培养与授权》

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新闻资讯
2020-07-17
【摘要】:
本课程从员工赋能的时代背景出发,通过员工激励、员工培养和员工授权等几个方面,提升管理者员工赋能的技能。

陈春花教授曾经说过:“未来所有可量化、可衡量、可程序化的工作,都会被机器替代。巨变时代的组织管理,传统的管控方式已经不再适用。数字化生存时代,赋能将成为时代的关键词。只有关注人的成长,成为价值型组织,才能在变化中生存下去。”字节跳动的张一鸣说:“多提供context,减少control”。随着95后“个体价值”崛起,VUCA时代的到来,传统的管控模式将面临的巨大的挑战。在错综复杂的环境中,赋能比传统的组织管理模式更能帮助企业充分发挥员工潜能,赢得竞争优势。如何为员工赋能?从哪些方面着手?这是摆放企业中高层管理者面前迫切需要解决的问题。所谓的“赋能”员工就要激发员工“想干”的愿望,让员工具备“能干”的能力,并为员工能够以适合的方式(创新)来“干好”创造条件,也就是如何进行员工的激励、培养和授权,从而给员工以“动力、能力和权力”,最终实现组织绩效的提升。

课程内容:

第一节:员工赋能——打造不确定时代敏捷团队

1、讨论:登山时如何最快到达山顶

2、VUCA时代的不确定性

3、案例:泰勒-福特模型的失败

4、思考:为何美军17年打不败塔利班

5、“管控”的消亡与“强个体”的崛起

6、员工赋能:结构赋能、心理赋能和能力赋能

7、案例:字节跳动如何进行员工赋能

第二节:心理赋能——员工激励

1、员工激励≠员工奖励

2、案例:王经理为何激励失败

3、员工激励的前提:找准需求

4、讨论:95后员工的需求点

5、工具:员工激励因子测试

6、知识型员工激励法则:

 要“钱”更要“前”    要“外”更要“内”

 要“负”更要“正”    要“长”更要“短”

7、案例:海底捞员工激励法

8、常见的六大激励误区

9、员工“六感”激励法

仪式感  ● 存在感  ● 参与感  ● 归属感 ● 成就感 ● 荣誉感

10、五种低成本而且最有效的激励技巧

 掌声     鲜花     拥抱     仪式    赞美

第三节:能力赋能——员工培养

1、管理者的成功来自于员工成长

2、案例:小林为何离职?

3、做员工成长的教练

4、案例:《永不放弃》的教练能量

5、员工辅导的三大技能

 聆听     发问     反馈

6、员工辅导的状态诊断:员工状态诊断工具

7、员工不同阶段的特征与需求

8、教练工具:四种教练风格匹配

9、练习:根据员工状态匹配教练风格

10、员工培养其他方法

 经验萃取     工作历练     读书会

第四节:结构赋能——员工授权

1、案例:让听到炮火的人呼唤炮火

2、VUCA时代让授权成为必然

3、授权不等于放权、授责、工作分工、参与、代理职务

4、案例:授权让“一个福特梦想”得到实现

5、案例研讨:李主任的授权为何失败?

5、科学授权的六个步骤

 授权准备    确定任务    选贤任能    落实分工    制定计划    跟进完成

6、授权任务评估模型:任务评估四象限

7、根据员工能力进行授权

 完全授权    不完全授权    弹性授权    制约授权

8、能力与授权匹配工具:员工授权九宫格

9、让授权变得轻松与可控:OPERA模型

10、员工授权跟踪的四种模式

讲师介绍:

管理学硕士、实战型人力资源专家

清华大学职业经理人训练中心特聘讲师

北京大学总裁班特聘讲师

中国人力资源开发研究会人力资源专家

CAC全国职业培训与就业促进专家师资委员会(人力资源专业)委员

山东大学、山东科技大学、山东济宁医学院管理学院、泰山学院人力资源专业特聘教授

【工作经历】

中美合资ACID公司人力资源部经理

美国礼来公司(世界500强)人力资源经理

京卫医药科技集团人力资源总监、副总经理

【授课特点】

国内多家大型咨询公司培训导师与咨询师,接近20年企业中高层实战经验,曾经为150多家不同类型的的企业做过诊断与咨询,培训过400多家企业,学员达7万余人,是一个不光有着高度系统理论又能激情四射讲师,更是一个能一针见血又能切实帮助企业解决实际问题的老师,为企业的可持续发展提供了实际而有效的帮助,讲授课程赢得了业界良好的口碑和赞誉。

【擅长课程】

u人力资源类:《“赢在绩效”——咨询式卓越绩效管理模式构建》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《高层人力资源管理》、《高效培训管理与体系构建》、《一体化薪酬设计》、《绩效飞轮驱动力—绩效面谈》、《人才梯队建设》、《目标管理与绩效考核》、《年末如何做好绩效考核与关键人才激励务》、《如何看人不走眼》、《心理学在人力资源管理中的应用》

u通用管理类:《从技术到管理》、《中层管理者技能训练》(MTP)、《卓越成效管理者》(体验式课程)、《80/90后员工的管理》、《高品质管理沟通》、《高绩效团队建设》、《卓越领导力》、《团队建设与跨部门沟通》、《管理者角色认知》、《如何做一个成功的下属》、《员工辅导技能》、《职业化塑造与管理者角色认知》

u沙盘演练类课程:《卓有成效管理者》、《目标与计划管理》、《问题分析与解决》、《领导者决策思维训练》、《项目管理》

u职业素养类:《团队执行力》、《实战执行力》、《MVP-做最有价值的员工》、《责任是金》、《员工职业素养综合能力提升》、《员工心理调控与压力缓解》、《塑造团队凝聚力》、《员工职业生涯规划》、《高效时间管理》